2020 年，定海教育系统将以党的十九届四中全会精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述为遵循，全面贯彻落实省《教育现代化 2035 行动纲要》、各级教育大会部署以及《定海区加快推进教育现代化实施方案》，围绕教育现代化目标，树立目标、问题、需求三大导向，切实完善行政履职、学生发展、队伍建设三大教育治理体系，着力提升党的领导能力、综合保障能力、教育供给能力、发展核心能力，切实推进定海教育高质量现代化发展。

一、切实完善教育治理三大体系

（一）完善教育行政治理体系

1. 积极主动履职作为。落实教育优先发展战略地位，以推动全国义务教育优质均衡县（区）和全省教育现代化达标区创建工作为抓手，总结梳理教育“十三五”规划落实情况， 谋划教育发展“十四五”规划。关注城市规划进程，加强与相关部门的沟通联系，确保教育布局规划的建设项目列入到相关区块的控制性规划当中，争取已明确的教育建设项目尽早启动。
2. 提高依法治教水平。加强教育论与教育政策的学习，不断提高教育管理水平。加强内控制度建设和执行，完善多元化审计方式，针对性开展审计与整改。探索建立由驻区教育局纪检监察组、办公室（内部审计科）、基层纪检委 员组成的监督体系，探索实施教育系统内部专项督导制度， 全面分析研判学校管理存在的问题，督促学校在整改中进 步。
3. 提升“放管服”改革层级。落实“最多跑一次”改革 要求，完善数字化招生报名系统建设，实现入学报名“掌上办”“网上办”。完善中小学学籍信息库，采集 2005—2009年初中毕业生信息，并建成电子化档案。严格规范中小学进校园活动，切实减轻学校和师生的不合理负担。

（二）完善全面发展育人体系

1. 落实立德树人根本任务。落实《立德树人根本任务的第二轮三年行动计划（2019-2021 年）》，重点突出“扣好人生第一粒扣子”教育要求，开展好德育主题教育系列活动， 深化学生成长导师制工作，施行“生命成长月历作业”。做 好《浙江省家庭教育促进条例》的学习宣传，通过家校密切协作提升育人合力。全文约4532字，请下载后阅读、编辑。