学院20XX年上半年教学工作总结（高校） 

1.在线教学完成整体情况 本学期我院教学计划中应开设课程有 XXX 个班次，截止目 前开设 XXX 个班次，还有 X 个班次未能开出。未开出班次中有 X 个班次是模拟电子技术基础实验，X 个班次是电子线路综合实 训，这两门课程线上教学无法满足课程需求，需要学生动手实 际操作方可达到教学目标，课程需学生复课后开展线下教学。

因疫情影响，本学期已开出课程 XXX 班次，均可以按照要 去完成考核，教师按照课程性质对课程考试做出具体计划和安 排。已开设班次 XXX 个中，理论课程有 XX 个班次按照课程性质 给出具体考核要求，考核方式有教师出卷线上平台在线考试、 直播在线考试、课程论文撰写相关形式完成；实验课程 XX 个班 次学生按照课程完成目标撰写实验报告、论文等方式进行课程 考核。

2、开展在线教学具体情况 （1）制定各类教学计划，保证线上教学工作。

本学期开学之初，在学院的组织下，各位老师都积极摸索 并学习使用各类线上教学软件，不断的调试、探讨、再调试。

如何更好的利用平台做好线上教学，怎样利用线上各平台教学 工具把线下各教学环节贯穿起来，是每一位老师首先攻克的难 题。教师们通过不断学习和探索、研究新的教学模式，成功的 将传统教学模式搬到了线上。从传统中按照教学计划备课到线 上课程全方面布局（导课、录课、直播、线上批改作业）；从 课前预习到线上“教学前导”引导预习；从教师教室面对面到 网络平台视频面对面；从课堂作业课后批改到作业线上批改； 从实验操作台指导到线上虚拟平台指导，教师们学习各项新技 术解锁层层关卡，为课程“上线”做着各项工作，并不断调试 不断总结不断完善，保证线上课程教学达到最佳教学效果。

（2）开展教学分享会，经验共分享，交流促提升。

3 月 27 日下午召开教学分享会，由 XX 三位老师分别介绍了 线上上课的做法及经验。在线教学经验分享”活动的组织开展， 促进了“人人参与、人人学习、人人提高”的氛围的形成，提 高了我院教师对在线教学的认识与理解，有效推动了在线教学 质量提升。

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