党建引领奔小康六大行动经验材料

为不断提升基层党建工作水平，引领全面小康社会建设，**乡坚持以推动“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手,紧跟全市党建引领奔小康“六大行动”步伐，抢抓全县基层组织推进年重大机遇，立足工作实际，大力创新载体，努力破解难题，在基层组织建设工作中实现了新的跨越。

一、政治引领求实效

（一）抓“两学一做”建立长效机制。通过制定一套学习计划（支部集中学、小组分开学、党员个人学等计划）、开通一个党员交流平台、开播一线远程教育站点等“3个1”学习教育载体，健全完善长效机制，使学习教育成为党组织和党员长流水、不断线的“日常保健”。截止6月中旬，全乡各党组织共制定学习计划8套，组织集中学习45余次，中心组学习会议6次，支部委员会学习44次，开展党员领导干部、支部书记、老党员、优秀共产党员讲党课15次、围绕“四讲四有”主题开展专题讨论22次，每位党员撰写不少于2000字的学习心得，乡党委副书记对学习笔记进行定期检查并签字。

（二）抓“三会一课”促进制度落实。认真贯彻落实党的十八届六中全会精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，按照市委“1+11+X”模式要求，全面落实“三会一课”等11项党内组织生活制度。配备三个学习计划，三个报告单，五个记录本，一个学习笔记。组织党员开展自己查、群众查、互相查、组织查“四项”对照检查，通过召开组织生活会和开展民主评议党员,对党员进行党性“体检”，由各党支部开出《党性“体检”报告单》，党员逐项进行对照整改。

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