2020年专题教育组织生活会个人剖析材料

2021-01-11

20XX年专题教育组织生活会个人剖析材料


根据专题教育组织生活会的要求,我围绕学习贯彻党的十九大精神、十九届三中全会、四中全会精神,习近平新时代中国特色社会主义思想,在镇机关支委的领导下,联系自身思想和工作实际,对照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,剖析如下:


一、检视问题


(一)存在的问题和不足


1、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面


一是对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的深刻内涵理解还不够精准,学习不够深透,对基本理论、知识等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,用其指导工作实践思考得不够全面,研究得不够彻底,还存在浅尝辄止的情况,离“学懂”“弄通”“做实”的要求还有差距。二是理论学习还缺乏系统性、全面性,学习不够深入,满足于理论学习和讲座辅导,有时对理论文章和政策文件只是泛读,没有做到精读,在学习的深度、广度上下功夫还不够。


2、知敬畏、存戒惧、守底线方面


一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”,从部队转业到镇里工作后,虽然心中干事创业这股劲没有松,但在刚到一个新相对陌生的环境工作之初,工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。在平时遇到一些事情时,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有了“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的“太极拳”,有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话,害怕别人质疑和低估自己的能力,还不如四平八稳、按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。


3、群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面


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