严以修身党课讲稿

2021-01-09

严以修身党课讲稿


把严以修身作为终身课题 


习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,把“严以修身”放在首位,要求各级领导干部“加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气”。这既充分体现了严以修身的极端重要性,又提出了严以修身的明确要求。作为高校领导干部,我们必须要深刻领会、牢牢把握“严以修身”的精髓要义和实践要求,努力使之成为自觉的价值追求和行为规范,以作风建设新成效凝聚起推动我院“转型提质”、实现富民强省的强大正能量,凝聚起推进“四个全面”战略部局、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的强大正能量。


作为党员领导干部,我们必须要深刻认识、准确把握“严以修身”深刻的时代内涵和时代特征,把“严以修身”作为终身课题来自觉践行、长期坚持。


一、深刻认识“修身不严”方面存在的问题


中央强调,解决问题才是最好的教育,“三严三实”专题教育要始终坚持问题导向,聚焦突出问题。


经过党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动,我们解决了一批突出问题,党员、干部队伍的作风建设有了很大进步。但是,不可否认,我们个别党员干部在锤炼党性修养、坚定理想信念上做得还不到位,思想和行动的“总开关”把得还不够严、不够实。具体表现为:


一是政治意识淡漠。把“学讲话、学作风”当成口号,应付差事,政治理论学习没有入脑入心,不能站在党的立场、党和国家全局的高度真正领会精神实质,不能结合学院、本单位和自身实际深入思考;对培养中国特色社会主义建设者和接班人这一根本任务理解不深刻,在意识形态方面有时还存在认识上的偏差,没有根本解决好为谁培养人、如何培养人的问题;缺乏高度的政治敏锐性和政治鉴别力,对一些不正确的言论和行为失去了应有的判断标准,不反驳、不制止、不报告、不抵制,甚至随波逐流;对微信微博上的一些不良信息警惕性不强,不讲正气,不加分析、不加选择地收集、转发;对党建工作没有给予足够重视,实际工作中有的还存在重业务、轻党建的倾向。


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