第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育检视材料9大要点

按照中央关于第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育检视反思有关要求，要把检视问题贯穿全过程。主要任务是党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。无论是当前正在进行的对照党章党规找差距，还是即将开展的主题教育专题民主生活会，撰写一份高质量的检视剖析材料是做好这些工作的重要基础。如何才能写好这类材料呢？首先要把准九个方面要求。

1.要把准材料框架，避免出现大的调整

检视剖析材料跟对照检查材料查不多，都是有明确要求的，如果框架都搞错了，那是必须返工调整的。细心的朋友可能注意到，中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》明确，民主生活会要按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题，深刻剖析。与以往民主生活会的对照检查材料相比，这次检视剖析材料新增了“盘点收获”部分，这个应该引起注意，将其单独作为一块内容来写。具体就是一、盘点收获；二、检视问题；三剖析原因；四、整改落实措施。这四个大的部分。

2.要把准材料主题，避免散光不聚焦

很多人可能会认为民主生活会年年都开，似乎年年都差不多，区别不太大。《通知》明确，这次民主生活会要聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，大家在对照检查、分析原因、制定措施时都要围绕这个主题来，体现出守初心、担使命等相关内容，不能看起来跟以往差不多，或者拿以前的对照检查材料简单改改而来，这肯定是过不了关的。必须要这是这次民主生活聚焦的主题，对应主题查找问题，细化问题，要敢于揭短亮丑。

3.要把准对照要求，避免跑题离题

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