主题党日活动领导讲话稿

前不久，省委要求我们学习习近平总书记为第5批全国干部培训教材所作《序言》精神，恰逢中央在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育 ，5个目标之首还是“理论学习有收获”，借这次以学习为主题的党日活动，跟年轻干部交流一下我的心得，一起聊一聊学习那些事儿，说一说困惑，讲几个故事，明一些道理。

在学习的过程中，我同样遇到过很多的困难，有过很深的困惑，有些困难我战胜了，有些困难我也妥协了。在这里，我也红脸出汗的自我剖析一下，大家也可以对号入座，照照镜子。我们在理论学习的过程中普遍觉得自己学的浅、学的散、学的晚、学的时间短，总觉得隔层纱、叫不准、没底气。理论彻底，才能说服人；学得彻底，才能说服自己，才能越学越信，越信越学。

但在学习中我发现这样几种现象，大家看看对不对？

表现一：学给别人看现象。看到一篇理论文章，还未学懂，就发朋友圈；尚未弄通，就能写心得；远未做实，就能出经验。

表现二：“熊瞎子掰苞米”现象。没有章法、不成体系、缺少逻辑，学一点、扔一点，边学边忘，最后只能是“网兜提水，一滴不剩”。

表现三：“一步赶不上，步步赶不上”现象。随着全面从严治党深入推进，党内法规日趋完善，从新修订的党章开始，一共出台了102部党内法规，按照法律位阶看：有准则3部、条例29部、规则2部、规定40部、办法18部、细则1部、其他政策性文件8个。很多同志感叹《干部选拔任用条例》还没学明白、《干部档案条例》又出台了，《公务员法》还没记住、《职务职级并行规定》又出台了。这102部党内法规，有的还没收尾，有的只看了一半儿，有的刚开了个头儿，大多数只能叫上来名儿，一步赶不上，步步赶不上，只有“落课”，没有“补课”，再发展到“旷课”，最后只能“休学”。

表现四：凑够30分现象。大家手机上都有一款无比强大、实名认证的软件：学习强国。我把它比做“理论界”的新华字典、“政策界”的百科全书。生活上的问题找百度谷歌，思想上的问题找学习强国。本应该成为工作和学习上不可或缺的工具，可很多人把它当任务，算计着用最短的时间凑够30分就不再理会它，多可惜啊。我告诉你，金子价值不菲，但你不用它买东西，装在口袋就只觉得“沉重”了。透过这些现象，回过头来再看学习这件事，我有三层理解与大家分享：

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