高校思想政治理论课教学法创新模式比较分析及启示

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摘 要：近年来，在我国高校思政课教学方法的改革创新中，涌现出许多典型模式。尽管在教学理念、与新媒体的融合等方面各不相同，但总的来看，这些成功的教学模式都在一定程度上解决了传统思政课教学法中固有的弊端和缺陷。因此，它们对于推进高校思政课教学方法改革无疑有着重大的借鉴启示意义。另一方面，思政课教学方法的改革应结合我国的国情、高校校情、着眼于解决高校思政课中存在的主要问题。

关键词：思政课;教学法;创新模式;比较

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2019.01.018

中图分类号： G642文献标识码：文章编号：1672-9749（2019）01-0091-04

近年来，在习近平总书记提出加强和改进新形势下高校思想政治工作重大部署的背景下，我国高校思政课正掀起新一轮教学改革的浪潮，并涌现了不少成功的典型模式。本文通过比较分析当前思政课教学法的几种典型模式，旨在不断吸收借鉴思政课教学方法改革的先进经验，进一步提升高校思政课教学水平

一、思政课教学法创新的几种典型模式

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