20xx年度街道领导班子民主生活会征求意见情况报告范文

2021-01-20

20xx年度街道领导班子民主生活会征求意见情况报告范文


市委组织部:


为确保20xx年度民主生活会保质保量完成,在征求意见环节,xx街道多举措、多渠道、多层面征求意见建议,并原汁原味的向领导班子和领导干部反馈,现就意见征求情况梳理总结如下:


一、具体工作举措


在征求意见阶段,街道先后向辖区单位、街道各环节干部、基层党组织、党员群众代表发放征求意见表近百份,每份表格包含班子整体和班子成员个人两个层面,务求意见征求工作全面、准确;街道召开了由党代表、站所长、党员代表、居民代表参加的座谈讨论1次;此外,通过街道微信平台开展网络征询意见建议活动,截至目前,累计征求意见34条,梳理总结领导班子意见建议15条,班子成员意见建议各10条。


二、班子集体


(一)思想政治方面


1.理论学习的广度不够。表现在个别党员干部存在着一定的实用主义思想,不属于自己分管领域的内容存在泛泛而学、浅尝辄止的现象,有时满足于集中学学、听听报告、做做笔记,导致学习缺乏系统性、全面性,尤其是面对新形势、新任务,对工作中的一些新情况、新问题,缺乏理论层面上的深入指导,具体反映到工作中,就容易出现看问题、办事情的眼光不长远、视野不宽广。例如在班子集体议事中对分管以外的工作见解不多、不敢发言。


2.把握精髓实质不够。街道认真开展中心组学习,扎实推进主题教育成果转化,在回头看深入查摆中,发现对新思想、党章党规等内容还存在“学的不深、精髓实质把握不够”的问题,对习近平总书记的新思想、新论断理解不深、研究不透。比如个别同志在学习时专注程度不够;个别中心组学习内容较单一、会前准备不充分,在邀请市委党校、讲师团开展讲学的次数不够多。


3.学习成效不突出。在紧跟新媒体快速发展的形势提升学习教育的质量和效应上不够,对流动党员的教育依靠网络送学,学习质量难以很好的掌握。讲党课存在简单的讲理论现象,对音乐式、情景式党课等创新载体挖掘不够,在宣讲教育方式上没有很好的把理论与身边的小事、平常事进行有机融合,做到讲理论通俗易懂。比如街道对新教学理念的创新运用还不够,对“互联网+”“微党课”、音乐党课的挖掘不深,党课教育质量还需提高。


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