政法队伍教育整顿民主生活会个人对照检查(法院个人)

根据《院党组关于在全院开展ZF队伍教育整顿专题民主生活会的实施方案》精神，在对标党章党规，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话的基础上，我结合个人思想和工作实际，围绕“政治思想、党性修养、履职尽责、公正执法、工作作风、廉洁自律”等6个方面，主动把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻剖析自身存在的问题，深刻查找差距不足和原因，明确今后整改的具体措施和努力方向。现对照检查如下，不对、不足、不全之处，请各位领导和同志们批评指正。

一、对本次ZF队伍教育整顿的认识和态度方面从今年2月27日开始开展的ZF队伍教育整顿是继20XX年全国扫黑除恶专项斗争之后的又一重大行动，是一场刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命，是强化ZF队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的有效手段，是新时期人民群众对ZF工作高质量发展的又一新期待、新要求，适值建党百年，自下而上，分批次进行，意义重大、影响深远。全市ZF队伍教育整顿工作开展以来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想等内容，把开展好ZF队伍教育整顿作为提高个人政治判断力、政治鉴别力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实检验。学习教育中，我注重突出“三大主题”，聚焦“四项任务”，紧盯“三个环节”，积极参加政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，切实提高了对开展ZF队伍教育整顿的思想认识，切实夯实了纯洁可靠的思想根基，切实增强了对党忠诚的政治根基。

二、存在的主要问题和不足方面

1、政治思想方面。

一是政治理论学习有所弱化。由于没有深刻认识到党的创新理论在指导实践，推动工作高质量开展方面的重要性，再加上日常业务工作较忙，因此在理论学习方面存在浅尝辄止，流于表面的现象，主要表现在“三多三少”：即读理论原文多，个人思考得较少；集体学习次数多、参与专题研讨发言次数较少；听党课讲座多，撰写心得感悟较少，结果造成学用脱节，学用不能相长、运用理论指导实践的能力不足的问题；

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