学校开展党史学习教育活动阶段性经验总结2篇

2021-05-10

xx学校党史学习教育活动阶段性经验小结(1)


自党史学习教育活动启动以来,xx市xx学校第一时间学习贯彻中央、省、市党史学习教育动员大会精神,成立工作专班,细化实施方案,充分利用教育系统资源优势,开展形式多样的学习教育,抓实抓好党史学习教育,以优异成绩迎接建党100周年。


一、深入学习强化党的创新理论武装,积极开展学习贯彻教育活动


x月x日学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神,开展学习贯彻教育活动。学校依托线上平台,组织各党支部集中收看了《榜样5》专题节目视频。《榜样5》通过人物访谈、事迹再现等形式,展现了共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守。在观后感交流中,党员教师们纷纷表示要向榜样学习、向榜样看齐,对标先进,奋发有为,立足本职岗位,恪尽职守,为xx商校教育教学事业发展更加出彩做出贡献。


x月x日根据xx市教育局宣传部要求,学校组织全体党员通过支部主题党日活动深入学习习近平总书记在福建考察期间的重要讲话精神。大家进一步坚定了理想信念,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步落实立德树人根本任务,为加快职业教育高质量发展做出新的更大贡献。


二、高质量开展“四史”教育,组织党史学习教育专题报告会


x月x日上午学校召开党史学习教育专题报告会,会议邀请xx省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、中南民族大学马克思主义学院刘启春教授对全校领导干部进行党史学习专题辅导,聚焦中国共产党百年奋斗历程及经验,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,进一步提高队伍政治判断力、政治领悟力、政治执行力。让大家进一步了解了中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑,进一步理解了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题。


三、凝聚智慧力量共建“青年马克思主义学校”,携手打造思政高地


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