正视历史 坚定信心

做信仰坚定的共产党员

4月14日至16日，我参加了**单位党史学习专题读书班。其间，集中三个半天时间进行集体自学，研读习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话及有关文献书籍；观看纪念毛泽东诞辰100周年的电影《井冈山》；又分组交流发言等学习内容，对党史的认识有了进一步深化，汇报如下。

一、认真学习党史树立正确的党史观非常必要

相对于历史的长河，人类个体的生命何等短暂。人们对于历史的“记忆”，只能来自于代代相传的讲授，来自于以史料文献的记载，来自于后天的学习和各种宣传教育渠道。因此，怎样学习历史，学习什么样的历史，决定了我们对历史的认知。就我本人而言，在学校教育阶段对于教科书中的中国历史、世界历史以及中国近现代革命史等印象并不深刻。反思一下，一是在学生时代对于历史这门学科本就没多少兴趣，机械记忆应付考试而已；二是当年的历史教育在学校里并不受重视，历史课讲授枯燥刻板，索然无味，难以激发学生探求史实的热情。成年之后，逐渐懂得了以史为鉴可以知兴替的道理，慢慢尝试以历史的视角感悟人生，认识社会，于是开始自发地对历史产生兴趣，并通过一些文艺作品和网络视频关注和学习历史，但非常不系统不正规。中央在全党部署开展党史学习教育以来，才使我郑重地思考学习党史的意义问题，发现果然是正当其时，非常必要。前不久央视上映的纪录片《暗流涌动》，披露了当年潜伏在新疆教育系统内的疆独分子一手策划，由新疆教育出版社先后出版发行了两版包藏祸心的小学教材，故意歪曲史实，虚构关于汉族统治者如何欺压维族群众的历史故事，歌颂维族人民反抗民族压迫的“英雄事迹”，毒害了新疆当地青少年十余年。联系到前几年的新疆民族分裂势力活动猖獗，暴恐袭击案件频发，在歪曲历史的教科无疑起到了潜移默化推波助澜的作用，让人细思极恐。再如，民进党治下的当今台湾，民众对祖国统一普遍不抱热情，与大陆人民渴望两岸统一，坚持一个中国的坚定态度大相径庭。据说就是由于90年代的李登辉政府修改了台湾的历史教科书，从中小学生起就灌输台湾自古以来就是独立国家的史观，造成现在台湾民众的台独思想。正所谓欲灭人国必先去其史。因此，详细了解、清楚认识和正确看待党的历史，对我们全体党员同志以及青少年甚至全国人民都是非常必要的。

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