2021年在毕业典礼上的讲话

尊敬的李书福董事长，亲爱的老师同学们：

过去一年，学校在党委领导下，刘开南执行校长和学校班子成员与全校师生一起努力，学校方方面面又取得了不俗成果。过去四年，2021届同学经过辛勤和聪明的努力，经历欣喜也经历平淡、经历专注也经历天马行空想象，经历四年学业的青春所有，终于顺利毕业。

今年以来，90和00后发自内心的爱国情怀的认知、社会职场上“内卷”“躺平”的判断在网络上同时高频。这是值得联系起来、系统性思考的课题，作为学术研究者，我有专门的观点；作为校长，我希望以相对简洁的表述和最迂回的方法，送给准备更好走上社会的你们。

一、一个故事

我先把自己五段贫乏的经历告诉各位，我要说：即便平凡如我，也要不断奋斗。

1.‍我高二之前没有读过几本像样的书。大学读的文学系，第一次沉浸审美世界，惊惧善恶有界也跨界，包括自心。但在现实世界自己并没有要主动追求什么事功，直到大学毕业以后若干年也如同儿时以及少年时期一样：有幻想，没梦想。

2.‍我29岁做了大学系副主任，因为工作关系产生困惑，自学心理学、管理学，较多了解新儒学学术观等。

但知识增进并没有让我进入知识体系，没有较为可靠的学科分析方法。同时，因为“痛感”不在更高领导岗位不能谋大事，“痛恨”肉食者不谋与不善谋，才逼出人生第一个理想：办大学，做校长。

3.‍1992年争取到学校支持在体系内下海南，创业不顺，回校复岗又不免耽误“仕途”，遂于四十不惑之年开启人生系统性解惑之旅——离乡、赴沪上读博士。这个年纪再求学，想后退没有路，想躺平没有机会，想内卷还没有资格，只能无问西东，一路向前。

幸遇并师从名师，习得些许学问真经。但那时毫无未成事、成名、成家的青云之志。

4.‍直到2014年幸遇李书福董事长，能到三亚当办大学。原本也只是不服在原大学做不到校级领导，想当个大学校长。

然而，困境中职责使然，成为大学的奋斗者，也成为许多机会和荣誉的受惠者；当然，在校长位置上，环境使然，了教育情怀，有了大学思考，担负起教育责任，并有了一些超越自我与功利的升华。

二、三点启示

1.‍有限度的认识自己和永远感恩于社会

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