党史学习教育专题组织生活会个人党性分析材料
党史学习教育开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实 集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实 事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。 同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流 思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明 确了努力方向。下面,由我做个对照检查。
一、存在主要问题
(一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不 够深入。
参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是 大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党 的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方 面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不 强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改 变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次 理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的 实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始 终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够 以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题 和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论 应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩 证法思想在实践中没有得到很好应用。
(二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠 缺质量。
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