在党史学习教育专题组织生活会上的发言：学党史找差距、铭初心勇担当

通过对《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等的认真研读，以及听取学习组各位同志的发言，觉得感受颇深，收获很大。对“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标、党史学习教育的重大意义、根本任务有了更深刻的理解和认识，真正做到了理论学习有收获、思想政治受洗礼。下面就围绕党的十八大以来这一专题的学习，认真查摆自身及部门存在的突出问题，对照问题制定整改措施情况汇报如下：

一、查摆存在的突出问题

一是理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论学习的不深不透，主动学的自觉性还不够强，没有真正做到入脑入心，从而在具体工作中造成“两张皮”现象的存在，无法做到完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，灵活运用与工作实践。有时候工作一紧张起来就疏忽学习，突出表现为工作越繁忙，学习的劲头越不足，没能很好的坚持以学促干。

二是在部门工作上缺乏创新性和主动性。过多强调人员少、工作量大等客观因素，存在认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，满足于完成任务，缺少高标准，不愿去尝试“满分线”。

三是自身业务能力和水平不高，部门管理方面也存在好人主义等现象。由于自身不是财务出身，在主持财务资产部门工作时，存在着对政策规定理解上没有信心和底气，表现在部门管理上也或多或少存在“好人主义”思想，认为干部更多的是要依靠自觉，批评干部怕对方接受不了的错误认识。

四是形式主义、官僚主义仍然不同程度存在。借口忙于事务性工作多，深入基层、深入群众开展面对面调查研究较少；对基层反映的问题有时候强调客观多，主动作为少。

二、检视存在问题的原因

通过查摆问题，对照党史学习教育的措施和要求，认真检视存在问题的主要原因，归根结底还是自己的宗旨意识不够深化，为民服务的情怀树立的还不够牢固，主要存在以下几个方面：

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