单位开展党史学习教育工作典型经验做法总结材料

2021-07-05

单位开展党史学习教育工作典型经验做法总结材料


党史学习教育开展以来,我们认真贯彻省(市)党委部署要求,拔高政治站位,坚持大事大抓、真学实做,抓在经常、严在日常,聚力推动党史学习教育落地落实、各级指示要求到底到边。


一、提高“学”的质效,在精准筹划、全面系统上下功夫。我们把坚持把学习教育作为提领单位建设、凝聚意志力量、擦亮我市(县)名片的党委工程摆上突出位置,精细谋划,强势推进。


一是厘清责任抓。坚持党委先行谋划、机关提早部署、支部紧前推进,迅速成立了书记市(县)长挂帅的领导小组,按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路,紧盯党委、支部、党员三个重点,明确具体任务分工,坚持分片包干与督导问责相结合,利用办公会、党委会等时机,定期研究学习教育开展形势。教育开展以来,先后召开专题推进会3次,采纳意见建议共计37条,增强了学习教育的针对性和有效性。


二是灵活方式学。坚持个人自学与集中学习相结合、理论研读和拓宽知识相促进、规定指标与自主安排相融合的思路,着力在统一标准上、整体联动上下功夫。研究制定市(县)(区)《党史学习教育方案》,明确党员干部“三有”落实标准(有读书注记、学习笔记和心得体会),人人制定读书计划,每周讲评学习情况,每月组织体会交流,定期展评学习成果,适时安排常识考核,让干部学有标准、学有目标。落实“分类统课、分工备课、分层授课”的要求,增强了教育活动的指导性和规范性。


三是以上率下带。坚持把领导干部、党委机关和各级主要领导作为教育活动的重点对象,以主要领导带动班子,班子带动机关,机关带动基层。集中开展备课试讲、难题会诊和理论解析,组织先期理论培训,让教育者先学一步、深学一层,培养了一批抓教育的“明白人”。以市(县)领导、优秀党校教员、优秀理论骨干组成党史学习宣讲组,常态组织宣讲辅导。活动开展以来,党委班子成员为全市(县)干部群众开展党史学习辅导X次,人均撰写理论研究文章X篇,其中X篇在《XX报》刊发。


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