党史学习教育研讨发言：“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的具体内容是什么？

习近平总书记十分重视在全党开展党史学习教育，将党史学习教育的主要内容概括为16个字，即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，那么这16个字的具体内容是什么？也就是学史明理，明的什么理？学史增信，增的什么信？学史崇德，崇的什么德？学史利行，利的什么行？我想这些问题讲清楚，对于学好党史教育会起到事半功倍的效果。

一、学史明理，明的什么理？学史应该明的是道理、真理和公理。

首先要明白，什么是道理？查查名词解释，就明白了，“道理，道之理也，是非曲直也。大道无形生育万物，大道无情运行万物，大道无名养育万物。道之理者唯自然也。自然之理者，顺道者昌盛，逆道者衰亡。常与善人。”常与善人，是什么意思？就是道理往往善人能真懂、真讲，而恶人是不讲道理的，是没有道理可言的，那是天生的、自然的、固有的认识，他们只是歪理，但决不是道理。比如西方列强，他们不讲道理，是因为他们骨子里就没有道理这个概念。

真理，什么是真理？即客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映 。科学阐述:科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。在将知识的研究归纳和系统化后，便成为科学中的真理，科学则是由实践检验且无限趋近于真理的方法。真理往往掌握在少数人手中，但往往会被多数人摧毁。历史上有多少真理经过多少次颠扑不破啊！可以说是举不胜举。

公理，什么是公理？是指依据人类理性的不证自明的基本事实，经过人类长期反复实践的考验，不需要再加证明的基本命题。社会上公认的正确道理。《三国志·吴志·张温传》:"竞言 艳 及选曹郎 徐彪 ，专用私情，爱憎不由公理。" 清 姚鼐 《礼笺序》:"经之说有不得悉穷。古人不能无待於今，今人亦不能无待於后世。此万世公理也。" 叶圣陶 《倪焕之》十九:"世界有强权，没有公理啊!"

而今天我们强调的学史明理，不仅明以上这些道理、真理和公理，而更应该明的是中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，这些道理其实并不深刻，那就是党的宗旨、党的纲领、党的性质、党的理想、党的制度等，说白了就是党的三大作风、三大法宝、三大灵魂。

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