党史学习教育对照几个方面检视问题模板

2021-07-15

党史学习教育对照几个方面检视问题模板


一、对照党章检视问题:


1、对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析,对当前工作的时代内涵认识不够。在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距,对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深不透。对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略只停留在浅层次的了解上,对如何结合工作实际贯彻落实缺乏招数。对习近平总书记重要论述思考得不深,研究得不透。在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。


2、对党员的八项义务没有完全做到位,在践行入党誓言上存在一定差距。党员先锋模范作用的发挥不够持续,在工作中如何发挥党员作用的认识还不到位。有时将自身混同于普通群众,发挥党员的先锋模范带头作用不足。对新时代各类业务知识缺乏学习主动性,没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合,对新知识、新技能的掌握有所欠缺。


3、对照党员干部六项基本条件,大部分都能做到,但还有做得到位的地方。比如,调查研究过程中存在不经常不深入的问题,在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。例如在XX单位清退整理工作中缺乏敢于碰硬的担当精神,一定程度上存有畏难情绪。没有做到批评和自我批评经常化。


4、能够严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题、分析问题。比如,对身边一些不当行为,缺乏斗争精神,不能挺身而出严肃地给予批评。


5、以人民为中心的思想树立得还不牢固,为人民服务的宗旨意识较前有所淡化,坚持在新时代新征程上抓好XX工作的意识有待提高,没有彻底做到把群众路线贯穿到全部工作中去。对做好新形势下的XX工作存在“老办法不适用、新办法不掌握”的本领恐慌和能力危机。在出台一些办法时征求基层XX、特别是一线职工的意见和建议不够。


二、对照准则检视问题


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