党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议参考

1.大局意识还要增强，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯的不紧的，推进缓慢。

2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强。

3.在立足岗位上，业务能力还需要提升，对工作方法总结较少，导致工作完成度不高。

4.党性锤炼还不够到位，没有把意识形态工作放在重要位置，督促更多，过问结果少。

5.在增强历史自觉方面，担当得还不够自觉，对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，求稳有余，闯劲不足。

6.在坚定理想信念上，政治理论学习的主动性和积极性还应该加强，对工作内容相关的学习比较重视，而把党的理论知识当“软指标”。

7.在履职尽责上，作为纪检委员，对纪律检查工作有检查，但对员工在劳动纪律上的问题，批评不够，督促整改抓的不够紧，责任压得不够实。

8.在立足工作岗位上，进取精神不足，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，比如XX工作，满足于按部就班做资料，没有从高标准思考做好这项工作的深层次问题。

9.在立足工作岗位上，还存在疲于应付的现象，虽然完成了，但满足于不出错，过得去。

10.在发挥党员先锋模范作用上，对工作精益求精的意识不强，没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。

11.在弘扬优良传统方面，艰苦奋斗精神不够强，对于工作热情和标准意识有所淡化，工作顺利就热情高，遇到矛盾时热情就有所下降。

12.带头冲锋作用发挥的不够，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事，忽视了自身作为党员领导干部应起的带头模范作用。

13.存在好人主义，有时碍于情面，对出现的问题批评教育的不够，对下属管理不严。

14.工作方式过于简单，安于现状么不求有突破。

15.手头工作较多时，性子比较急躁，态度不够和蔼，没有合理安排手头工作、调整自己情绪。

16.学习积极性有待增强。有待思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

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