党史学习教育个人对照检视剖析材料
这次组织生活会是我到单位工作后的第一次,对个人来说必将是一次难忘深刻的思想洗礼。党史学习教育活动开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过集中导学、个人自学、参观见学、实践促学等形式,深感“学党史、悟思想、办实事、开新局”是一个政治课题,彰显的是把对党忠诚入脑入心的政治品质,是把老笔杆子laobiganzi落地落实的政治素养,必须思想坚定、态度鲜明、行动自觉。特别是聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”,联系自身思想、工作和生活实际,想不受教育都不行,想不受触动都不能。
我2005年地方高考考入XX,2009年3月入党,去年XX到XX工作的。从内心来讲,自己能够从一个农村娃成长为一名XX,如果没有组织的培养帮带,没有同事的关怀帮扶,没有群众的支持帮助,是不可能走到现在的。为此,我常告诫自己要知本末、守本份、长本事。回首成长经历,应该说心中信仰这条红线一直都是清晰坚定的,脚下德行这条底线一直都是牢固坚实的。对照党史学习教育的目标要求,联系自身多年来的思想作风和工作实际,针对问题积弊进行了一次认真排查、检修和扫除,力求斩草除根、杀菌健体。下面,我重点从理想信念、党性锤炼、工作作风、生活操守等方面进行查摆剖析。
一、在坚定理想信念方面。
尽管自己在听党指挥、看齐追随上思想是坚定的,态度是鲜明的,行动是自觉的,但以“XX”要求为镜审视自身,还存在“三个不足”:
一是“学思用”有不足。离“把学习作为一项政治责任、一种精神追求”的常态要求,还有不小差距。在学上,满足于按计划跟学导学,个人研学深学不系统;在思上,紧贴单位整体建设去谋划、紧扣现实问题去破解不全面;在用上,将蕴含其中的辩证法用于改进指导、蕴含其中的方法论用于推进工作还不到位。
二是“知信行”有不足。还有偏离中心、不接地气的倾向。在知上,没有很好地做到体系把握、系统理解、融会贯通,有知之不深、知之不全的问题;在信上,对如何将信服固化为信念、将真信见诸于真用,还须下大功夫;在行上,持之以恒用创新理论校对行为、改进行为,还有较大提升空间。
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