在中学思政课上的讲稿:坚定制度自信,为中国梦而读书
交流几点体会:
体会一:到建国一百年时实现中国梦,还有30年,那时,现在的中学生将40多岁,正值大有作为的时候,他们作为社会主义建设者和接班人,能否成为有用之材,能否顺利接班,关键在于现在如何培养。
体会二:培养接班人,不仅要文化知识上富有,更主要思想政治上成熟可靠,也叫品学兼优、德才兼备、身心健康,要能爱国、爱党、跟党走、加入中国共产党。
体会三:青少年思想可塑性强,需要正确教育引导,让他们为国效劳、为党尽力,不然,会被其他组织或势力占领思想阵地,为他方所用,如港独分子、东欧颜色革命。
体会四:德才兼备人才除了学校和组织教育引导,更需要青年学生自身努力,要落实到行动上,做到知行合一。
一、思政课的重要性
(一)思政课的重要性
习近平总书记强调:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。
青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。“蒙以养正,圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。
当前形势下,办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力。未来30年,我们培养的人要能够完成“两个一百年”的伟业。这就是教育的历史责任。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。人的成长、成熟、成才不是一蹴而就的,而是一个渐进的过程,就跟人的生理发育一样,所以要把这几个阶段都铺陈好。
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