政工干部民主生活会个人对照检查材料

按照党史学习教育总体安排以及年度支部工作安排，通过自我检视、深刻剖析，联系思想和实际，认真查找自身存在的问题。现对照检查如下：

一、对照检查

（一）参加学习教育情况，主要是态度是否端正，指定学习材料读了没有、读了多少，学得深不深、实不实，有没有入脑入心、触及灵魂。

党史学习教育是今年的一个重大活动。作为政工干部来说，先学一步、深学一层，是基本的政治要求。这方面，个人能够结合工作岗位，既当好组织者，又当好实践者，既参加单位的集中学习，又抓好个人的自主学习，下发大家学习的书面，需要大家达到的要求，个人能够坚持先做到先做好，先后集中或自主学习了习近平总书记重要讲话精神以及今年党史学习教育活动开展以来组织安排的相关学习内容，特别是四本规定书目，以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。党的十九届六中全会召开后，也是第一时间进行了学习理解和消化。

通过学习，进一步深刻认识到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量，不愧为中华民族走向复兴的中流砥柱，进一步坚定了理想信念，强化了忠诚意识，锤炼了党性修养。但反思来看，还有一些差距和不足：

一是理论学习的“系统性”还不够。虽然也利用一些时间进行了自学，但更多的还是工作倒逼，完成上级要求的“规定动作”多，“自选动作”还是少了一些，存在“以会代学、以干代学”的问题。

二是理论学习的“持续性”还不够。对于政工干事来说，理论学习应该是有一个经常性、基础性的工作。但这方面，本人还缺乏主动性，实用主义思想还存在，缺乏学习的惯性和自觉，热情和动力还不足。

三是理论学习的“深入性”还不够。政治学习没有拔高高度，理论联系实际不够紧密，用党的创新理论成果指导实践、谋划发展不够，存在学用脱节的问题，总觉得学与用的“通道”没有完全打开，知之不深、知之不解的现象还存在。

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