2021年党史学习教育“五个带头​”专题民主生活会个人剖析发言材料

2021-12-30

2021年党史学习教育“五个带头”专题民主生活会个人剖析发言材料


根据党史学习教育安排,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求。通过认真学、仔细查、群众点等,深入查摆自身在当时学习教育中存在的不足和短板,今天向各位同志进行剖析,不到之处,敬请批评指正:


一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想情况和体会


习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、常学常新,我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持认真参加中“三会一课”,抓住点滴时间通过阅读原著、读书看报、学习强国PP等多种方式加强自学,系统学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等书目,通过学习,我切身感受到:过去的路,苦难辉煌。欲知大道,必先为史。要想清楚今后往哪走,必须知道自己从哪来。通过学习,私我进一步认识到,中国共产党在艰苦卓绝的环境下,领导中国人民推翻“三座大山”,冲破黎明前的黑暗,带领中华民族走向阳光大道,无数仁人志士为了民族解放牺牲在胜利的前夜,史实一再证明,只有中国共产党才能救中国,加深了我对这个伟大党的尊崇、敬仰。现在的路,乘风破浪。我们刚刚取得了脱贫攻坚的决战决胜,战胜了史所罕见的新冠疫情,再一次彰显了中国共产党领导下的中国特色社会主义的优越性。从1949年的站起来,到现在的强起来,中国共产党领导全国人民在当前世界发展形势的低潮中领导中华民族这艘巨轮“逆流而上”,充分展现了中国共产党的“能”,中国特色社会主义的“好”、马克思主义的“行”。未来的路,任重道远。一系列党的创新理论不但对党的历史进行了回顾,更对未来进行了擘画,今年是“十四五”规划开局之年,面临更加光荣的使命和艰巨的任务,只有充分汲取百年党史的政治营养,把压力化为动力,在当好党的创新理论的“播火者”、实践的“领头雁”、发展的“实干家”,才能不负时代、不负人民。


二、20XX年度党员领导干部民主生活会整改措施落实情况


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