政府党组领导班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个方面”个人对照检查材料

2021-12-30

政府党组领导班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个方面”个人对照检查材料

 按照《XX纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,我通过个人自学、集中研讨,认真学习党的十九届六中全会精神,深入领会习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话等必读内容,认真开展谈心谈话,广泛征求意见建议。紧密联系个人思想和工作实际,严格对照“深刻感悟‘两个确立’的决定性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验,带头深刻汲取党史中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况”进行了深刻党性分析,查找差距不足,剖析根源症结,制订整改措施。现将对照检查情况汇报如下:


一、存在的主要问题


(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。主要存在三个差距:


一是学深悟透仍有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及“两个确立”重大理论,能够及时跟进学习,自觉学原文、读原著、悟原理,全面掌握精髓要义,但有时还存在急用现学的实用主义、重干轻学的事务主义倾向,缺乏“精读细研”的钉子精神,背记理论观点多、完成学习任务多,真正进入思想、进入工作还不够。尤其对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵还缺乏深刻认知,从理论维度、历史维度、实践维度,全面系统领悟不够,在理解把握上存在一定的片面性、局限性。


二是知行合一仍有差距。拥护“两个确立”、做到“两个维护”,既要在思想上坚定追随,更需要在行动上自觉践行。反思自身,在理论体系把握上和融会贯通地运用上还存在脱节现象,虽然也能保持践行的高度自觉,但以什么样的行动去实践、有哪些内容要落实、以什么样的标准去规范等,自己还缺乏系统的思考梳理,对习总书记系列重要讲话以及考察xxx的重要指示精神,与分管工作实际缺乏深度结合,推动高质量发展的成效还不够明显。


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