县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

2022-01-07

县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

按照本次党史学习教育专题民主生活会要求,按照开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,我紧扣民主生活会的主题,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,本人深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,重温《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等有关规定,围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取党史中正反两方面经验”“五个带头”方面,诚恳谈心谈话查找不足、广泛征求意见审视差距、认真自我剖析反思根源,思想深处再次受到深刻教育,现作如下对照检查:


一、存在的主要问题


(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面


一是学习党的创新理论不够深入。学习党的创新理论大多以集体学习和规定篇目 学习为主,对一些重要论述的战略指导性和现实针对性思考研究不深,推动理论武装与工作实践紧密结合还缺乏系统性、有效性。到洪都工作以来,结合党史学习教育,对如何实现“十四五”开好局、起好步作了不少调研,围绕谋划发展出路、提振干部状态也想了不少办法,但从具体实践来看还没有形成明显效果。洪都经济基本盘不稳不牢问题仍然比较突出,规上工业增加值、固定资产投资等主要经济指标增速连续四年负增长。这说明自己从党的创新理论中找思路、想办法做得不够,围绕高质量发展破困境、解难题招数不多,运用理论抓好工作的能力有待提升。


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