街道办事处主任、党工委书记党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查材料

按照区纪委、区委组织部关于认真开好党史学习教育民主生活会的通知要求，我紧紧围绕会议主题，认真学习规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并对照“六个带头”，进行了深刻地自我剖析，现将有关情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。主要存在3个：一是学习积极性不够。站位不高，理论学习不够重视，没有做到认真学，学习的自觉性、用心性和主动性不足，存在着务虚，与工作有关的才去学，与工作无关的就不学，政治和业务学习总的说一般化，没有起到带头作用，更没有营造良好的学习氛围，未带动班子广泛深入地开展理论学习，学习专题不突出，针对性不强，虽然记了一些读书笔记，但读书笔记记得不多。对理论的钻研不够深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫，同时理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践充分地结合起来，没有用科学的观点来分析解决问题，指导工作。二是思考领悟不够深。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解还不深、对党的十九届六中全会精神领悟还不透，虽然充分利用党工委理论学习中心组、“两周一学”、自学等形式，系统学习了党史学习教育“四本书”、党的十九届六中全会，省、市、区党代会精神等重要内容，但精研深思少，有时会把重点工作当作首要任务，政治理论学习则相对执行“软指标”，一定程度存在重业务知识学习，轻政治理论学习的倾向。三是理论指导实践还有不足。用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践思之不深、研之不透，将学习研讨成果转化为街道发展实践还不够。思考问题、研究思路有时还局限于就事论事，运用党的创新理论指导实践、开展工作的能力还有所欠缺。面对发展新局面，还没有拿出更多管用的办法和措施，存在理论联系实际不紧、学以致用不够的问题。

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