编办主任党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

按照办里党史学习教育专题民主生活会的计划要求，聚焦此次会议主题和目标要求，围绕“五个带头”方面的重点内容，通过认真学习、征求意见、谈心谈话，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找差距不足，深刻剖析问题原因，明确了今后自身的努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面方面。党史学习教育以来，自己始终把加强党史学习和马克思主义理论学习相结合，坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠诚捍卫“两个确立”。对照来看，依然存在一些不足：一是理论学习不够深透。在党史学习教育、学习贯彻党的十九届六中全会精神等方面，能按照要求积极参与其中，但由于受业务工作冲击、惰性思维干扰，理论学习中存在以浏览网络简讯和杂志报刊代替学习原著，以工作感悟代替读书体会的现象。对新理论、新概念、新观点和新战略，学深悟透、融会贯通、内化于心不够，缺乏着眼实践、指导工作的理性思考，没有很好做到全面性归纳梳理和系统性融会贯通。二是学以致用还需加强。受过去一些工作套路影响，在推动工作中还存在“惯性思维”，有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，在弘扬传统、开拓创新和自我革命方面勇气不足、狠劲不够，缺少对办里整体工作的统筹兼顾和通盘考虑，没有很好地将所学所思转化成推动工作的重要武器，没有完全做到“两个结合”。

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