省厅党组书记“五个带头”学习教育专题民主对照检查材料

2022-01-23

省厅党组书记“五个带头”对照检查材料


根据这次民主生活会要求,我紧紧围绕方案明确的五个方面内容,把学习教育、谈心谈话、征求意见、检视问题、整改落实贯穿始终,累计参加集中学习X天、组织谈心谈话X余人次,收集意见建议X条。通过学习,进一步坚定了理想信念、强化了党性修养、提振了担当精神。下面,分四个方面汇报。


一、存在的主要问题


(一)对带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题。


一是从历史高度理解“两个确立”还有欠缺。对“两个确立”的认识还一定程度上停留在朴素的认同和初步的理解中,对照更高的标准和要求,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻。特别是作为分管思想政治工作的班子成员,在新常态新时代新形势下,如何在思想政治工作上落实“两个确立”新要求,如何把握“两个确立”的宣讲尺度和深入程度,如何探索和发掘有效的学习手段,还存在思之不深、研之不透的现象。


二是从文化维度感悟理论创新还有欠缺。受长期中国文化熏陶,对马克思主义与中国优秀传统文化相结合而产生的中国特色、中国风格和中国气派感到习以为常,却没有深入思考蕴含其中的中国传统哲学理论元素,也没有对我党在理论创新中与中国文化相结合的艰辛探索历程进行详细了解和深刻感悟,在理论自信上还存在一定盲目性。


三是从落实角度践行“两个维护”还有欠缺。总认为自己能够在思想上政治上和党中央保持高度一致,而在实际工作中,受经验主义、视野眼界、能力素质等因素影响,在践行“两个维护”上还不够彻底。比如,贯彻习近平总书记对意识形态工作的重要论述、落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》不够精细,在落实意识形态工作责任制上有欠缺,对意识形态工作极端重要性认识仍有不足,去年未按新规定要求在述责报告中就意识形态工作责任制落实情况进行报告。


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