审计局班子成员2021年度组织生活会个人对照检查发言材料

按照XX局机关党委《关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，对照组织生活会主题，通过自我的深刻剖析，对照先进典型，结合党史学习教育活动，经过认真的梳理，感到主要存在以下四个方面问题。

一、存在的主要问题

一是学习主动性不强。主要表现：对学习习近平新时代中国特色社会主义思想学思践悟不够自觉，学习不够全面系统，按照上级安排做的多，主动学习的少，缺乏挤时间学习的意识，还停留在组织读了、学了的层面，对党的历史学习不够全面系统，缺乏深入理解，对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂的认识高度还不够，满足于规定动作的完成，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。

二是学习融会贯通不够。学习习近平总书记关于工人阶级和XX系统工作的重要论述、习近平总书记同X部新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神，与经审工作实际联系不紧密，在学以致用上存在差距，如：习近平总书记提出的“XX系统坚持以职工为中心的工作导向，抓住职工最关心最直接最现实的利益问题，认真履行维护职工合法权益、竭诚服务职工群众的基本职责”在审计工作中，存在认为审计是针对单位与维护职工权益无关的错误认识，审计关注经费收缴、预算执行、会计核算等方面较多，对与职工切身利益联系紧密的资金使用情况关注点不高问题。

三是学习成果转化不明显。聚焦审计监督主责主业，履行审计监督基本职责，招法不多、抓得不实，审计监管落实不到位，形成审计风险。如：审计问题存在就账论账，有的问题说不清，经不住推敲；在审计中未有效履行监督职责，有的审计项目没有做到深入参与现场审计，对审计情况不了解、不掌握，对审计结果把关不严，照单全收，用信任代替监管，未能发现事务所没有按要求银行函证情况，形成重大审计风险。 

（二）党建引领作用发挥不明显，履行第一责任人责任不到位。

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