殷殷嘱托,谨记于心,笃之于行
“年轻干部是党和国家事业发展的希望,必须筑牢理想信念根基......为党和人民事业拼搏奉献,在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。”XXX在中央党校中青年干部培训班开班仪式上的讲话响彻中央党校大厅,更响彻在每一个中青年干部的心中。
作为一名教师,我没有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;没有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的大智慧。但我有为党育人,为国育才的坚定信念。现在我是一名特殊教育学校的教师,我有让每一位残疾儿童少年接受合适的教育,增强残疾儿童少年家庭福祉,减轻家庭和社会负担,促进国家教育水平不断提高的使命担当。
一、坚定理想信念,立足特教,立德树人
都说师者桃李满天下,而特殊教育学校的教师没有这份荣耀。我们面对的是一群特殊的群体,他们有智力残疾的,有肢体残疾的,有语言障碍的,也有精神障碍的。他们有的被人取笑,有的被家人嫌弃。但在我们眼里,他们都是正常孩子,他们都是祖国的花朵,只是有点残缺而已。他们同样需要尊重,同样需要呵护,同样需要接受教育。
身边很多人都知道我是老师,他们问我在那个学校当老师,当得知我是特教老师时都一脸惊讶地问“特教是什么学校?”不足为奇,可能很多人都不知道特教学校,因为大多数的孩子都在普校读书。如果我是普校的教师,他们可能会来关心孩子学习上的一些问题。而特教老师得到的回应就是“哦,还有这样的学校啊。”残疾儿童少年是弱势群体,特教是冷门,特教的教师不被重视也是正常的,我们早已习惯了。作为教师要守得住清贫,作为特教教师还要守得住寂寞。常常有家长问:“张老师,我的孩子怎么还不会写名字?”“张老师,我的孩子怎么没多大进步?”特教老师没有大众认可的成就感,没有培育栋梁之才的骄傲,但我们有为残疾儿童少年开发潜能,补偿缺陷,培养生存技能,适应社会的责任感;我们有为提升社会文明程度,减轻家庭和社会负担,促进国家教育水平不断提高的使命感。
我们牢记XXX嘱托,“坚定理想信念,必先知之而后信之,信之而后行之。”我们会坚守特殊教育阵地,立德树人,让每个残疾儿童少年都接受教育,实现最大程度的发展,努力使残疾儿童少年成长为国家有用之才。
二、勇于担当,立足岗位,守土尽责
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