XX市XX名校长工作室个人年度工作总结

去年，在硕果累累的季节里，我很荣幸加入了“XX市XX名校长工作室”，成为一名入室学员。一年来，在上级领导的关心下，在XX校长的带领下，在各位同行的帮助下，我努力学习、系统掌握教育管理理论、开拓视野、增长见识，更新办学思想理念，提升自身的专业素养，逐步实现自己的教育梦想。现总结如下：

一、使命在肩

作为学员代表的我，在揭牌仪式上，向与会人员承诺道：“今天，我们以张桂梅校长为榜样，也是一群想托起XX教育明天的追梦人，都想把自己的学校建设成一所有梦想、有品质、有力量、有特色、有声望的卓越学校；塑造一群有梦想、有精神、有智慧、有魅力、有成就的芬芳教师；培养一批有梦想、有教养、有知识、有情趣、有活力的美丽学生”。

一年来，是上级领导对提升XX教育质量的坚定决心，是同行的支持与奉献，更是工作室理念和目标，让我不忘初心，牢记教育使命，砥砺前行。正如徐副局长所期盼的一样：大家要珍惜机会，认真学习！XX城区教育的未来看你们！因此，我们肩上的责任是沉甸甸的。

二、砥砺前行

一年来，工作室研修形式多样，我们从中获益匪浅，提升了自身的专业能力。

“专题培训明方向聆听学习促成长”篇，从陈珠宏专家的《做一名有幸福感的好老师》专题讲座中，我们要“争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心并充满幸福感的好老师”。

平时，我们不定期地通过互联网实现线上研修，与全国各地的名校长、名专家互联互通，洞悉办特色学校的前沿信息以及管理经验。

“与智者同行与强者共研”篇，在到陆河县实验小学与广东省名校长工作室主持人叶纂妹校长交流研修时，探索了新时代学校变革与发展的有效途径，感受到河田镇河南小学变化之大，其成功经验正如彭武标校长说的一样：优化环境，让环境“雅”起来；启动内因，让教师“动”起来；盘活激情，让学生“活”起来；提升内涵，让文化“现”起来；到陆河县吉溪小学进入课堂观摩，参观校园文化，实现不同的智慧与思想能在不知不觉中碰撞，擦出火花，共研共赢。

到XX市第二小学实地参观，领略XX市窗口学校的校园文化建设，交流学校管理的独到之处，在听取学员罗校长的汇报中感叹新校管理的不易及班级实现双班主任管理制度的优越性。

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