党史学习教育民主生活会个人发言提纲

按照区纪委、区委组织部和区委党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的有关要求和党工委统一安排，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会、总结大会以及庆祝建党100周年大会上的重要讲话，重温了十九届六中全会精神以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等内容，进一步深化了思想认识，严格落实“三个摆进去”要求，对照“五个带头”重点方面，深入剖析了存在问题，反思了问题根源，明确了整改措施。现将有关情况对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。自己能够积极投身党史学习教育，系统学习党的百年光辉历程，深刻感悟“两个确立”的重大意义，不断提升政治素养，校准政治方向，坚定信仰、信念、信心。但深入对照反思，在四个方面还有差距：一是在深入理解上还有差距。平时虽能积极参加理论中心组学习和专题教育，能认真学习党史和各类重要讲话，坚定捍卫和践行“两个确立”，但对新发展理念、黄河流域国家战略以及我省“走在前列、全面开创”“三个走在前”等新思想、新论断学习研究的还不够深入、不够系统。二是在融会贯通上还有差距。对待学习，往往满足于掌握基本内容，在理论联系实际、带着问题学等方面做的还不够，有时只是翻翻书、看看手机和报纸上的报道文章，满足于理论学习了、笔记记过了，没能做到融会贯通、举一反三，对照“往深里走、往心里走、往实里走”的要求还有差距。三是在学以致用上还有差距。用理论指导实践的能力还有不足，理论学习与实际工作结合的不够紧密，对如何把“上情”与“下情”紧密结合思考的不深、研究的不透。比如，在加强村党团组织建设等方面，没能充分执行、借鉴上级的指导意见和推广经验，也没有将理论融入实际形成“**模式”，致使一些工作效果不够理想。四是在业务学习上还有差距。自己平时较为注重业务知识学习，经常结合工作认真梳理分管领域的法规要求，努力做到常学常新、及时更新。但受时间、精力等因素影响，对信访稳定、社会治理、“三变”改革等业务知识的掌握还不够全面，虽不是“门外汉”，也称不上行家里手。

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