一、存在的主要问题
(一)在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面,具体表现在:一是感悟不深不透。自己能够坚定理想信念,坚守正确政治方向,自觉遵守政治纪律和政治规矩,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对马克思主义及其中国化理论钻研不够、思考不多,对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一关系,理解的不深不透,没有做到融会贯通。二是学用结合不够。对“两个确立”特别是确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够,尤其没有把把自己的思想、职责以及工作摆进去,在认知和行动上存在不足和偏差,找不到切入点、摸不准结合点,学用“两张皮”,在解决实际问题上还存在一定的脱节。
(二)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面,具体表现在:一是理论学习抓的不紧。对理论学习缺乏主动性、紧迫感,把学习当成了一种政治任务,学完了就扔在一边,仍停留在“要我学”的阶段。自我感觉良好,以为学过了就是弄清搞懂会用了,不愿下苦功,满足于浅尝辄止,上级强调了就学一学,抓得紧了就读一读,要检查笔记了就补一补,没有做到细水长流、始终如一。二是学深悟透不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想大多是字面上的理解,没有下大领力气去研究、体悟,没有真正领会理论的精髓,基本上还是停留在喊口号、抄笔记、看视频上,知其然而不知其所以然,用心领会,真正走心思考不够,存在为学而学、囫囵吞枣等情况,没有真正做到“消化吸收”。
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