司法行政青年工作者街道司法所驻所跟班学习日记

我是xx，xxxx年x月考入xx市司法局，从一名法学专业的研究生，成长为一名司法行政青年，从校园到机关，从理论到实践，还需要补好“学基层、懂基层”这一课。特别是对于社区矫正工作，职能任务特殊，监管对象特殊，有大量的工作需要在基层一线实施，也有很多的问题需要在基层一线破解，更有宝贵的学问需要在基层一线探究。基于此，我给自己制定了一个“驻所跟班学习计划”，力争每个月利用一周时间，在城区、乡镇的不同司法所进行跟班学习。

第一站我来到了xx区司法局xx街道司法所。

时间：x月xx日

天气：晴

今天是驻所跟班学习的第一天，一切都是新鲜的。xx区司法局xx街道司法所一共只有两位工作人员，所长xx和工作人员xx，负责监管的社区矫正对象。我之前也了解到基层司法所人员配置少，但是没想到这个司法所只有两个人，而且都是女同志，她们的工作量可想而知。

下午三点钟，x所长把在册监管的社区矫正对象召集在一起，召开了年后第一次集体点检教育例会。在会前的点名环节，x所长不看点名册，直接把监管对象的名字一一呼点出来，而且还不时询问某社区矫正对象春节期间的有关情况。我还注意到，有许多的监管对象似乎都在期盼着x所长点到自己，能够多和自己交流几句。可见平时的监管教育工作，的确是入脑入心，产生了情感共鸣。

因为是春节后的第一次集体点检，重点以“收心”为主。x所长组织学习了《xx市社区矫正规章制度汇编》中的相关管理规定，重点强调了信息核查、书面报告、请销假、社区服务等管理制度，并对在春节期间主动配合社区开展敬老服务公益活动的监管对象提出了表扬，在春节期间申领到“司法帮扶慈善救助金”的特困监管对象，还播放了自己患病在床的母亲的视频留言，朴实的话语，传递的是一位母亲对孩子的牵挂和对政府关怀的感激。

与我之前想象的社区矫正集体点检中严肃的人员抽查、法规学习、警示教育不同，这个司法所的点检例会，更像是一次温馨的聚会，有法律的刚性约束，也有一份对亲情的期盼和归属。

时间：x月xx日

天气：多云

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