推进大中小学思政课一体化建设的实践与探索

近期，在xx自治区各大中小学，一支由学校优秀思政课教师组成的xx青年讲师团，正把党的二十大精神送进课堂——在xx市xx小学，自治区青少年民族团结教育实践中心副主任xx结合党的二十大精神以及神舟十五号、十四号乘组“太空会师”节点，讲授思政课《最好牧草为航天长大也做“摘星人”》，xxxx名师生线上听课；在xx工业大学，能源与动力工程学院教授、班主任xx在分享抗疫故事时说，讲好思政课十分重要，要引导学生理解伟大抗疫精神的丰富内涵，深刻体悟中国共产党人的精神谱系是我们党、国家和中华民族的宝贵财富；在xx第二中学，来自xx市委党校的xx讲授《让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花》，学生们受益匪浅。

同时，xxxx年xx月以来，xx各高校开展了“讲红色故事”“唱响红歌”云端接力赛。学生们把“三千孤儿入xx”“齐心协力建xx”等党史故事，创作成音视频作品在网上展示，展现了莘莘学子学党史、强信念、跟党走，赓续红色基因、激发爱国心、强国志的时代风貌。

xxxx年x月x日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议xx代表团审议时强调，铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。

xxxx年x月，习近平总书记在xx考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，要高举各民族大团结旗帜，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识，把各族人民紧紧团结在党的周围，共同守卫祖国边疆，共同创造美好生活，在新时代继续保持模范自治区的崇高荣誉。

兴贤育才，为政之先务。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，扣好人生的“第一粒扣子”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。党的十八大以来，xx认真贯彻落实习近平总书记关于思政课的重要论述，以“四史”教育和“铸牢中华民族共同体意识”为主线，在大中小学推进思政课一体化建设和布局；大力培养提高思政课教师队伍素质，创新思政课教学内容和方法，善教乐学，为党育人，为国育才。

为“大思政”立柱架梁激发“铸魂师”职业自豪与荣誉

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