新时代高质量党建品牌建设实践探索

xx省xx高技术产业开发区xx路小学现有学生xxxx人、教师xx人，其中党员xx名、入党积极分子x名。近年来，学校党支部紧跟新时代、适应新形势、落实新要求，以大党建”思维统领教育教学全过程，探索实践航标引路，凝心聚力有组织；专业引领，重担面前有党员；xx引力，创新突破有先锋”的“三引三有”工作法，创新锻造先锋有我xx党建”品牌，引领和推动了新组学校的高质量发展，学生喜欢度、教师幸福度、家长满意度、社会美誉度显著提升。

一、背景与起因

xxxx年x月，学校更名、新建、合校。由于历史不同、基础不一等原因，新组校的高质量发展，特别是队伍建设和作风建设面临着新课题、新挑战。如何上下同欲、破冰突围？在上级党组织的坚强领导下，我们深刻认识到：只有以党的政治建设为统领，全面加强党的建设，才能充分发挥堡垒旗帜作用，带动全校师生凝心聚力，把两支队伍真正拧成一股绳，进而始终走在攻坚克难、干事创业最前列。

学校秉承创造适合每个孩子成长的␊xx教育’，过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，将党建工作与教育教学工作深度融合。创建先锋有我xx党建”品牌，与学校xx教育”办学理念相契合，xx”之光让每一位学生都出彩。抓实抓严抓细抓牢党建工作，以高质量xx党建”为学校持续发展提供坚强政治保障。

二、理念与内涵

（一）品牌理念

首先，树立一个导向：高举党建旗，淬炼“钢班子”，锻造“铁队伍”，做好专业事，办优质“新学校”。

其次，坚持两个原则：一是叩问初心，源头增力。先锋有我xx党建”成为学校一切工作的大背景、主旋律和总动力；二是系统集成，贯通融合。教育教学的中心工作无不体现党的领导、党建元素，彰显党员精神、党员作用，形成党建与业务、堡垒与旗帜、党员和师生的大融合、真融合、深融合。

最后，实现三个目标：党建品牌叫得响，党员身影处处见，党建阵地真管用。

（二）内涵解读

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