主题教育阶段性工作总结材料汇编（10篇）

目录

1.主题教育阶段性工作总结材料

2.主题教育阶段性工作总结材料

3.主题教育阶段性工作总结材料

4.主题教育阶段性工作总结材料

5.主题教育阶段性工作总结材料

6.主题教育阶段性工作总结材料

7.主题教育阶段性工作总结材料

8.主题教育阶段性工作总结材料

9.主题教育阶段性工作总结材料

10.主题教育阶段性工作总结材料

主题教育阶段性工作总结材料

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx海事局党委牢牢把握总要求、根本任务和具体目标，精心谋划部署，注重实际成效，高质量完成“规定动作”、创新丰富“自选动作”，促进主题教育走深走实。

一、健全清单谋划布局再上“新高”

推动主题教育高质量开展，离不开统筹谋划的责任意识，也离不开着眼全局的计划部署。xx海事局健全“三张清单”，一体推进主题教育。

——健全“任务清单”，安排部署再优化。

该局印发主题教育实施方案，结合工作实际，细化部署推进表，形成x项xx条实施举措以及局党委、各党支部主题教育工作任务清单，通过实时动态更新，做到不漏项、不缺项。布置主题教育月度专项工作要点，明确阶段性教育学习任务，为各党支部开展活动指明方向。

——健全“调研清单”，改革发展再深化。

部署开展“大学习、大调研、大提升”活动，确定理论学习方向，明确x大调研类别，x大调研主题，推出“全局+基层”双层级调研模式，初步形成调研成果x篇次。坚持问题导向，推动党支部明确调研方向，找准高质量发展中难点堵点问题，画好路线图，统筹推进支部“大调研”。

——健全“服务清单”，民生实事再细化。

统筹沿江沿海发展实际，抓住“江强”“海兴”双命题，研究制定“三服务三提升”清单xx项，并予以实施。扎实开展2023年“书记办实事”工作，研究制定xx个“书记项目”、xx项“书记办实事清单”，着力推动服务提质增效。

二、立足多维理论学习再注“新能”

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