在机关主题教育推进会上的讲话提纲
刚才,机关各处室结合周工作安排,汇报了本周主题教育工作重点,XXX通报讲评主题教育一周工作情况。
XX主题教育启动以来,总体开局平稳,主要呈现了以下几个方面特点:一是迅速做细做实动员部署。严格按照局党组工作会议部署会要求,第一时间对接巡回指导组制定方案、动员部署,形成了领导小组抓总,领导小组办公室抓细,工作小组抓实的工作体系。二是扎扎实实开展理论学习。将理论学习作为主题教育的主轴主线,印发主题教育理论学习方案,举办为期7天的理论学习读书班。机关处室及直属单位按照“整体有统筹、每周有计划、当月有小结”的工作模式,推动形成自觉学、干中学、学中干的良好氛围。三是精心研究部署调研工作。认真制定主题教育调查研究工作计划,确定了6个方面26项调研重点,明确方法步骤、工作要求,定期听取汇报,有序有力推进调查研究。四是科学布局推动中心工作。将主题教育融入中心工作,紧盯XX活动形势变化,强化重XXX,持续深化XXX建设,不断巩固XXX机制,全力推进中心工作开展。
从XXX指导组反馈和机关党委现场督导来看,整体上来说厅主题教育开展得比较扎实,取得了一定的成效,但与主题教育的高标准严要求相比还有一定差距,主要表现在以下几个方面:一是阶段重点工作进展还不均衡。主要表现在学习氛围有热有冷、规定的动作有紧有松、工作的进度有快有慢、信息的反馈有好有坏,尤其是在刚刚各处室工作汇报中能够听出来,处室之间推进教育的力度还是有差距。二是工作经验、特色做法还不多。主题教育已经开展了一个多月,我们无论是在主责主业还是队伍建设上干了不少工作,也取得了很多成效,主题教育办公室周报、月报也对总体工作进行了较好的总结,但从具体业务处室角度来看,对工作的总结和拔高还有所欠缺。三是整体统筹意识还不够强。比如,各处室在反映工作成果成效上,普遍报送的是理论学习情况,缺少调查研究、检视整改、服务发展、建章立制等方面的内容。还有,在统筹推进主题教育与业务工作一体开展的站位上还不够高,将主题教育置于引领推动业务工作的意识还不够强,通过业务工作展示主题教育成果成效的办法还不多。
下面我就XX主题教育近期重点工作讲几点意见。
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