社会主义发展史党课讲稿

15xx年，xxx一书出版，描绘了一个没有剥削压迫、人人平等、和谐安宁的社会，这是社会主义思想的最初萌芽。社会主义的发展，迄今已经有xxx多年了。学习社会主义发展史，可以让我们了解社会主义思想、运动和制度的产生、演变，及发展规律。另外，我们还要从社会主义xxx多年的历史中汲取智慧、力量和信心，始终不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路。

一、社会主义从空想到科学

人类对理想社会的追求是人类文明发展和社会进步的动力。空想社会主义是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映，是现代无产阶级先驱者的思想体系。空想社会主义在xxx多年的历史发展中，大致经历了三个阶段：第一个阶段是xx世纪初到xx世纪末，为早期空想社会主义阶段。这一阶段是对理想社会制度的空想描写阶段。主要代表人物有：英国的托马斯·莫尔和温斯坦莱，德国的闵采尔和康帕内拉。第二个阶段是xx世纪。这一阶段，空想社会主义摆脱了早期纯粹虚构的幻想，开始更多地面向现实，主要代表人物是法国的摩莱里、马布利和巴贝夫。第三个阶段是xx世纪三四十年代。这一阶段，空想社会主义无论在理论上，还是在实践上都达到了一个高峰，出现了一批杰出代表人物，比如圣西门、傅立叶、欧文。他们揭示了资本主义在政治、经济上的不平等和贫富的对立，批判了资本主义剥削压迫制度和一切私有制形式，论证了消灭私有制度和建立共有制度的必要性，更是用理论批判了资本主义制度，并且对未来社会提出很多天才的预见。这些预见使空想社会主义的理论更加系统，并成为科学社会主义思想的直接来源。

虽然，空想社会主义为人类思想作出了重要贡献，但受限于时代条件，还存在着许多片面性和不成熟性，具体表现为：始终未能摆脱唯心史观的束缚，不能科学地揭示社会发展的客观规律，找不到实现理想社会的正确道路和改造现实社会的主体力量。因此，解决社会问题的方案只能从他们天才的头脑中想出。

xx世纪xx年代，随着资本主义机器大工业时代的到来，特别是无产阶级登上历史舞台，空想社会主义的自身缺陷更加凸显，逐渐成为社会主义运动发展的障碍。工人运动的发展呼唤着科学的理论指导。这时，马克思、恩格斯根据资本主义社会提供的现实材料，把社会主义建立在现实的基础之上，创立了科学社会主义理论。

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