2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料（党员）

根据主题教育专题组织生活会的要求，紧紧围绕会议主题，紧扣要求，深入理论学习，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面深入查摆，深刻剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是学用结合不紧密。没有牢固树立终身学习的理念，日常学习坚持不经常，存在着重干轻学、以干代学、以批阅文件代替学习的现象。自学和摘抄学习笔记多，组织开展理论对谈、带头讲学和交流讨论少，但对党的最新理论成果系统学习研究不够，致使对发展形势把握不足，对民情认识的深度、高度不够，谋划发展站位不高，理念不新，视野不宽。

二是理论学习不够深。主观上对学习的重要性认识还不到位，有时停留在学过、知道，缺乏系统性和连续性。用党的最新理论成果武装头脑，关键在于指导实践、推动工作。但在实际工作中，业务知识学得多，对思想政治等理论知识学得少，特别是新理念钻研不够、把握不深。

三是理论修养不够。虽然自己平时注重加强学习，主观上认识到学习的重要性，但缺乏持之以恒的学习精神，有时感觉工作太忙太累，不能做到每天坚持学习，往往是需要什么学什么，急用什么学什么，对党的新理论、新成果、新政策学习缺乏系统性和连续性。

（二）政治素养方面。

一是对政治素养内涵了解不够全面、把握不够准确。有时对干部中存在的一些不良风气批评和整治力度不够，对一些违反纪律规矩的现象和苗头抓早抓小的意识和力度不够，存在高举轻放现象。

二是存在站位大局不够高的问题。始终做到在党言党、在党爱党，做到听党话、跟党走，但从严对照，对一些具体政策站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所处的地方实际去看问题。有时由于领会理解方面还不够到位，导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没有达到应有的效果。

三是“两个确立”理解的不深。在学深悟透上仍有欠缺，对“两个确立”决定性意义，还缺乏清醒认识，对其中蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透，特别是在谋划推动XX工作中，如何把“两个确立”充分体现贯彻出来，思考和站位还不够，没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点。

(三）能力本领方面。

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