主题教育第二专题交流研讨发言材料

各位领导、同志们：

主题教育开展以来，我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在“知其然”和“知其所以然”上下功夫，努力学深悟透这一思想蕴含的道理学理哲理，尤其是深刻理解把握“六个必须坚持”的立场观点方法。下面，按照主题教育第二专题交流研讨要求，结合近期自己学习体会，结合工作实际，向大家作汇报交流。

一、坚持深学细悟，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义

习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的统一，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题。“六个必须坚持”彰显出鲜明的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神品质、科学的思想方法，是相互联系、相互贯通、内在统一的有机体。

1.深刻理解把握“必须坚持人民至上”的根本价值取向。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。习近平总书记反复强调：“我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命。”党的十八大以来，习近平总书记团结带领全国各族人民无论是打赢脱贫攻坚战，推进健康中国、平安中国、美丽中国建设，还是打赢疫情防控阻击战，都充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想对“人民至上”这一根本立场的坚守。

2.深刻理解把握“必须坚持自信自立”的鲜明精神特质。自信自立是我们立党立国、兴党兴国的精神气度和重要原则。党的十八以来，习近平总书记反复强调“要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，围绕坚定历史自信、增强历史主动发表一系列重要论述。在总结党的百年奋斗历程时，总书记指出：“我们党在领导革命、建设、改革长期实践中，历来坚持独立自主开拓前进道路，这种独立自主的探索和实践精神，这种坚持走自己的道路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。”

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