党纪学习教育新质生产力主题教育教育整顿生活会对照检查工作总结党课述职
毛泽东
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文章和文件都应当具有这三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题以外,还有词章问题。
2
把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系,这是很坏的方法。
3
材料应与观点统一,必须注意各种词语的逻辑界限和整篇文章的条理。
4
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