高校干部队伍建设现状调查和对策分析

2023-10-31

高校干部队伍建设现状调查和对策分析


高校干部队伍是担负学校教学、科研、行政等管理工作的中坚力量,他们不但承担着领导、团结和激励下属共同实现工作目标的任务,还是学校党委决策的贯彻者、执行者和实践者。其整体素质、精神面貌、工作绩效如何,直接影响学校办学水平和人才培养质量,影响着学校综合实力的高低。因此,适应新时代发展的需要,采取切实有效的措施,把提升高校各级管理干部的综合素质和能力水平这项工作抓紧抓好,是实现学校高质量发展的关键所在。


根据主题教育工作要求,为深入了解学校干部队伍建设工作情况,认真总结经验,深入分析问题,研究对策举措,提高学校干部队伍建设的针对性和有效性,我选取了干部队伍建设这个题目进行了调研,通过组织干部代表个别谈话,深入系部召开座谈会和查阅相关资料等途径,就学校干部队伍建设相关问题作了考察调研。期间集中召开座谈会1次,约谈干部代表10位,征求意见建议70余条。


第一部分我校干部队伍建设总体情况


一、基本情况


近年来,学校党委高度重视干部队伍建设,深化干部选拔任用制度改革,加大干部教育培训力度,完善干部考核、管理制度,着力推进干部工作制度化、规范化建设,我校干部队伍整体素质明显提高,知识结构、专业结构、年龄结构逐步优化。在学校党委的领导下,围绕学校总体办学思路,团结和带领广大教职工努力工作,开拓创新,较好地完成了学校建设发展的各项任务。总体来说,我校干部队伍是一支政治合格、素质良好、作风扎实、精干高效的管理队伍,具有较强战斗力和凝聚力。


我校现设有行政管理机构11个,教辅机构6个,教学单位设有“六系二部三院”。学校领导班子成员共七人。2022年以来,共提任副科级领导干部8名,正科级干部4名;交流轮岗干部13名。干部队伍现状具体数据如下:


(一)职级结构


高等专科学校副科级以上干部共计73人,其中副厅级2人,占比2.74%;正处级5人,占比6.85%;副处级18人,占比24.66%;正科级16人,占比21.92%;副科级32人,占比43.83%。


(二)性别结构


男性36人,占比49.32%;女性37人,占比50.68%。


(三)年龄结构


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