学校关于思政课教师培育工作的汇报

青年教师是围绕立德树人根本任务、推动高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育的主力军，也是服务国家重大需求、解决“卡脖子”难题、推动科技自立自强的中坚力量。学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，认真研究教师队伍建设的“政治含量”“思想道德含量”，依托“半部电台起家 长征路上办学”红色校史资源的突出优势，将红色基因传承与科学家精神、教育家精神融入到教师成长的全过程，深入开展“一体系二贯通四引领”青年教师思政工作探索与实践，着力增强教师的责任感和职业荣誉感，全方位一体化推进教师思政工作，建立特色鲜明的荣誉激励、制度保障和引领教育体系，书写我校教师接续报国的绚丽篇章。

一、“一体系”：构建全职业周期的教师荣誉制度体系，激励广大教师做学生为学、为事、为人的“大先生”

学校牢记作为我党我军第一所工程技术学校、中国红色通信人才培养摇篮的初心使命，注重培养教师的责任感和职业荣誉感，引导青年教师争做“经师”与“人师”相统一的典范。一是健全完善教师荣誉体系。先后出台《评选年度先进集体、先进个人实施办法》《“最美教师”评选办法》《“黄大年式教师团队”培育创建办法》等教学、科研、管理、服务各领域的全职业周期的教师荣誉体系制度，形成持续激发教师内生动力的荣誉激励生态。二是改进和完善评选机制。针对不同荣誉制定更具针对性、操作性的评选标准，严格评选程序，坚持师德第一标准，注重教育教学一线工作实绩，注重学生评价，注重社会声誉和影响，彰显教师荣誉所承载的价值导向。三是加大激励力度。由学校教育基金会出资，对先进教师集体和个人给予奖励。每年隆重举办教师节表彰大会，为优秀教师授予绶带和奖章，并在重大节庆日走访慰问优秀教师代表。四是充分发挥优秀教师辐射带动作用。通过报纸、网络及微博、微信等各类媒体矩阵，开设“奋进学校人”“师德标兵”“学校学人”等新闻专栏，广泛宣传优秀教师的先进事迹和高尚精神，集聚强大师德正能量。

二、“二贯通”：构建“横到边、纵到底”双向贯通的工作体制机制，将思政工作延伸到教师组织的最小单元和教师个体

上一篇 县组织部副部长关于年轻干部队伍建设的交流发言 2023-11-21

下一篇 在国企党委理论学习中心组“六个必须坚持”专题研讨会上的发言 2023-11-21

本文链接： https://www.laobiganzi.top/267501.html