副县长参加党校干部进修班个人党性分析报告

我叫X，2009年6月加入中国共产党，现任X县人民政府副县长。在组织的关怀和安排下，我有幸参加市委组织部和市委党校举办的县处级领导干部进修班。本次学习的第一单元是党的基本理论专题，各位老师分别就马克思列宁主义基本问题《共产党宣言》及其当代价值、《社会主义从空想到科学的发展》的时代意义、《关于正确处理人民内部矛盾》导读作了专题授课，使我受益匪浅、收获良多，同时也深感自己还存在较多不足和较大差距。对照此次学习内容，通过向老师请教，与同学交流，联系形势任务，结合自身实际，深入查摆存在问题，深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下。

一、存在问题

（一）学习缺乏主动，态度不够端正。虽然制定了学习制度和学习计划，利用空闲时间记学习笔记、写心得体会，但由于工作忙，有时便产生了以干代学的思想，放松了学习，没有学深学透。在平时，围绕党的理论书籍虽然学习了一些知识，但只是满足于已经下发的书籍资料，且实用主义较为严重，多是在工作需要的时候才去学习，发现什么地方不懂了才去学习，存在着应付的现象，对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，学习不够全面、系统和深入，缺乏理论的深度和广度，对思想和灵魂的触动不深导致通过所学来指导实践做的不够扎实。

（二）思想缺乏创新，能力不够全面。虽然在工作中能够牢记新发展理念，时刻把创新摆在第一位，但是有时仍习惯性的凭老经验、老办法想问题、办事情，运用新思想、新理论破解突出矛盾和问题的方法还不多，在推动各项任务落实、化解分管领域信访矛盾方面，创造性开展工作不足。面对分管领域的各项工作任务，不能时时刻刻站在全局的高度思考问题、推动发展。对上级关注度高和群众反映强烈的环境保护等重点、难点工作抓得紧、力度大，对一些自认为不太重要的工作关注度低，推进力度小，存在抓落实不平衡的现象。对一些时间跨度大、持续性强的工作，不能把有关要求和精神坚决贯彻始终，在久久为功、善作善成上还存在一定不足。

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