分管领导干部主题教育专题民主生活会六个方面个人对照检查材料

按照主题教育工作部署安排，我聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，并深入查找6个方面存在的差距和不足，现对照检查如下。

一、查摆存在的突出问题

（一）在理论学习方面。

一是理论武装的主动性不够。在抓实理论学习方面缺乏有效的手段，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，不同程度存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。

二是理论学习的系统性不足。有时满足于集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，反复学、深入学、带着问题思考学做得不够，存在当前需要什么就学习什么的实用主义现象。还没有完全静下心来学原著、悟原理，从系统上理解把握不够，受自身胸怀、眼界、能力的限制，没有把蕴含其中的立场观点方法学精悟透。

（二）在政治素质方面。

一是政治执行力有待提升。还没有真正做到从政治上观察和处理问题，有时在对上级决策部署的理解上存在偏差，过分关注各自分管领域的工作，存在着不同程度的本位主义，有时候习惯于避重就轻，强调存在的困难，有时候在遇到一些急难险重任务会出现畏难情绪，执行起来缺乏积极性。

二是政治敏锐性有待提升。自己更多的是关注本职工作，对意识形态等工作的重要性认识不足，对这些领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，看表面多、看根源少，看主流多、看末节少，对一些党员干部的不良言论，制止纠正的力度不够。

（三）在能力本领方面。

一是推进落实的能力有所弱化。在工作头绪多、任务重的时候，统筹不够有力、到位，偶尔存在顾此失彼的现象。如在推动内部邀标的过程中问题突出，工作不规范的问题屡屡出现。尽管在工作上努力的想了一些办法，出了一些实招，但创新措施还不够多，缺乏深入思考，变中求新、变中求进、变中突破的要求还没有落实到位，品牌机制建设距离党委要求还有较大差距。

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