主题教育专题民主生活会征求意见建议

一、在理论学习方面，有2点建议

1.一上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，我们仅能够在公开报道中了解到x党委中心组学习取得了很好的成效，但具体内容无从把握，建议x党委能够建立常态化共享学习成果的机制，按时把学习成果输送下来，让基层党组织开展集中性学习研究时有更加明确的方向。

2.一上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为丰富，但结合生产经营实际进行指导还比拟薄弱。主要表达在两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中即存在讲政治理论较多、讲实践案例较少的情况：二是在交流研究的环节，对于生产经营任务如何与所学学问贯穿结合起来，指导还不够具体，要求还略显宏观。

二、在政治素养方面，有2点建议

3.站在讲政治的高度分析解决问题还没有形成制度。虽然自党的二十大召开之后举办的屡次培训班、研究班、读书班中都有相关主题课程，x在今年“七-一"”党课上也系统梳理了讲政治的方法途径。但基层党员干部政治理论水平有高有低，无法在短期内系统把握。建议X党委能够出台相关制度，以实操性较强的具体举措来推动落实。

4.党委在应对突发状况时对基层的指导还不够具体。今年七月下旬台风“杜苏芮”给京津冀闽带来的洪涝灾害，对我们X、X等项目造成了较大影响。x党委第一时间印发了关于在抗洪抢险中充足发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知，也组织了慰问活动。但通知中所提的要求还是过于宏观，特别是对于将抗洪抢险任务融入主题教育实践当中的方法途径还不够清楚，希望能有更加具体的指导。

三、在能力本事方面，有2点建议

5.在狠抓落实上还需要进一步强化。近年来，受到疫情防控、俄乌冲突等内外部不稳定因素的影响，X党委主动作为、深入谋划，推出了x等破解改革发展难题的一系列举措。一作为基层，我们在学习并落实这些举措时都非常振作，但伴着一系一列“中梗阻”问题暴露出来，基层单位无法单独解决，而上级党委相应的整改措施并没有第一时间跟进，这导致了部分工作在“最后一公里”显现真空，没有根据原计划落实到底。

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