市教育局2023年工作总结及2024年工作打算

2023年，教育系统接续贯彻教育振兴“38条”，深化重点领域改革，致力打造体系更健全、队伍更精干、服务更高效、教学更优质的工作格局。在XX市教育工作会上，我市2022年教育目标考核在近二十年中首次排名靠前，首获优秀等次，市政府首次作典型发言，XX市领导在多个场合点赞XX教育。

一、2023年工作总结

（一）注重思想引领，锚定教育发展航向。

宣传工作多维发力，打通省市县三级宣传渠道，地市级以上媒体月发稿量突破130篇，《教育高质量发展的“XX探索”》一文在国家教育部主管的杂志《中小学校长》上发表，刷新了XX教育品牌，宣传达到了新的高度。招商引资蹄疾步稳，1个项目签约，完成合同投资额X亿元，1个亿元项目待入库，1个项目开工、投产，1个项目被认定为省高新技术企业，另有4个项目正在洽谈协商。从严治党持之以恒，把贯彻落实全市教育系统干部集体谈话会议精神作为重要政治任务，着力解决系统内部存在的突出问题，开展驻校巡查和教辅资料违规收费问题专项治理，清朗教育行风，重塑教育形象。举办第二期“党建+”校长论坛和全域党建拉练，以校长素质提升引领教育高质量发展。

（二）注重改革破冰，提升教育发展效能。

巩固“双减”成果，成立19个专班，建立市、镇、校三级联动机制，网格化精细管理校外培训机构，关停隐形变异学科类培训机构5家，退费XX余元，公开曝光1家。完成第二轮“市管校聘”，教师轮岗交流194人，有效推动教师在城乡间、学校间的流动，形成了“能上能下、城乡互补、聚力发展”的良好局面。推进“教联体”建设，全市义务教育公办学校均纳入教联体建设，义务教育教联体学校占比为XX%，其中，实验小学已纳入省级第二批教联体试点单位。深化督导体制机制改革。制定出台义务教育学校、幼儿园、中心学校、二级单位及300人以上的农村小学教育工作目标考评方案，对系统所属单位全覆盖考核考评，实现考评范围更广、细则更优、办法更严、结果更实。

（三）注重协调推进，健全教育发展体系。

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