教育专题民主生活会个人对照检查材料（六个6个方面剖析）

第二批主题教育开展以来，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过反复研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》（第一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献资料，深入学习领会习近平总书记四次地方调研考察和第二批主题教育期间在江西、上海等地考察讲话精神，深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，紧扣思想和工作实践，围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面进行深度反思与自我检视，已确立下步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：

一、参加主题教育收获体会

开展主题教育是今年党的建设的重大任务，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，秉持“求真心、忠诚心、探索心、进取心”，关注微信公众号公选遴选资料网，淬炼坚定不移的理想信念、增强学思践悟的政治智慧、练就胜任本职的过硬本领、夯实枝叶关情的为民初心，推动主题教育走深走实、见行见效，“落地生花”。

在“学思想”中补足“精神之钙”。思想是行动的先导，理论是实践的指南，缺少理论基础，在干事创业中就易出现“盲人摸瞎马，夜半临深池”的现象。通过集中学习、专题研讨、个人通读《习近平著作选读》（第一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》，《论党的自我革命》等教材，关注微信公众号公选遴选资料网，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。

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