领导班子教育民主生活会对照检查材料(六6个方面)

2024-01-07

领导班子教育民主生活会对照检查材料(六6个方面)

根据xx统一部署安排,xx坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入研读党章、党的二十大报告和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料,围绕“四个走在前”“四个新”开展交流研讨,提出改进工作的思路办法。开展“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论,在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话、广泛征求各方意见的基础上,对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任等6个方面和反面典型案例,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,查找梳理基层党建责任、意识形态工作责任制、安全生产责任制落实和依法履职等方面具体问题xx个。现作对照检查报告如下:


一、查摆的突出问题


(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不透彻。平时接触和使用业务知识比较多,班子成员不自觉地把理论学习当成了“软指标”,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。比如,对学习《习近平著作选读》简单了解、缺乏深入研究的情况,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是学用结合不紧密。学习时结合本单位思想实际、工作实际不够紧密。面对新机遇、新挑战,运用新思想指导实践、推动工作不够。比如:xxx


(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是落实上级决策部署不彻底。在落实党中央和省、市委各项决策部署时,深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多,比如:xxx。二是政治敏锐性不够。在xx中统筹谋划、推进、落实上考虑得不够周全,推进得不够系统,在xx方面参谋助手作用发挥不够,没有从政治上去思考问题,仅从区域经济发展统筹调度的角色上就调度而调度,就执行文件而执行文件,在高质量发展建设体制机制上谋划创新不足。


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